Enskilda kurser i rytmisk rörelseträning som också ingår i utbildningen till rytmisk rörelseinstruktör
Nivå 1
1. Grundkurs: Rytmisk rörelseträning och reflexer vid ADHD
På den här kursen får deltagarna lära sig grunderna för den rytmiska rörelseträningen: hur man kan använda de rytmiska övningarna för att reglera muskeltonus, stimulera lillhjärnan och stimulera hjärnbarken så att muskeltonus, uppmärksamhet och impulskontroll förbättras. Kursen går igenom de spädbarnsreflexer som är av betydelse vid ADHD och hur man med rörelseövningar kan integrera dessa reflexer. 2 dagar.
Läs mer >>>
Se även kalender.
Nägra förkunskaper krävs inte.
Information och anmälan till harald@rytmiskrorelsetraning.se
2. Rytmisk rörelseträning i förskolan
Denna kurs lär ut grunderna i den rytmiska rörelseträningen på samma sätt som grundkursen men med speciell inriktning på förskolebarn. Deltagarna får lära sig hur de kan känna igen många viktiga spädbarnsreflexer som påverkar barnets motoriska, känslomässiga och mentala utveckling och hur man med rytmiska rörelseövningar och lekar kan integrera dessa reflexer. 2 dagar.
Läs mer >>>
Se även kalender.
Några förkunskaper krävs inte.
Information och anmälan på www.nyatidensbarn.se
3. Rytmisk rörelseträning för massörer och kroppsterapeuter
Denna kurs lämpar sig både för dem som vill arbeta med sina egna problem och dem som arbetar professionellt. I kursen får man lära sig att testa primitiva reflexer som kan orsaka bl.a. muskelspänningar, värk och artrosförändringar i nacke, axlar, rygg och höfter. I kursen får man också lära sig att med enkla rytmiska rörelseövningar och reflexövningar integrera dessa reflexer och därmed uppnå en mer varaktig avslappning och förbättring. 2 dagar
Läs mer >>>
Se även kalender.
Några förkunskaper krävs inte.
Information och anmälan till harald@rytmiskrorelsetraning.se
Nivå 2
4. Rytmisk rörelseträning, känslor och inre ledarskap
Detta är en fortsättningskurs som är ett nödvändigt komplement för var och en som vill arbeta med rytmisk rörelseträning. Kursen behandlar känslomässiga reaktioner på träningen. Den tar upp hur man kan arbeta med rörelser för att släppa muskelspänningar och komma i kontakt med känslor och hur man arbetar med känsloreaktioner. Kursen lägger stor vikt på hur man med rytmiska rörelser och reflexintegrering utvecklar sitt inre ledarskap, s.k. exekutiva funktioner, och behandlar även hur man använder rytmisk rörelseträning vid autistiska och psykotiska störningar. 2 dagar.
Läs mer >>>
Se även kalender.
Förkunskaper: Någon av kurserna på nivå 1.
Information och anmälan på www.nyatidensbarn.se
5. Rytmisk rörelseträning, drömmar och kreativitet
Under denna kurs har deltagarna tillfälle att arbeta med de drömmar som den rytmiska rörelseträningen brukar förorsaka. Kursen jämför drömmarna under rytmisk rörelseträning med symbolspråket i sagor och myter och tar upp hur man kan använda drömmarna för att hjälpa klienten att övervinna psykologiska och emotionella låsningar. 2 dagar.
Läs mer >>>
Se även kalender.
Förkunskaper: Någon av kurserna på steg 1, samt
Rytmisk rörelseträning, känslor och inre ledarskap, kurs 4.
Information och anmälan till harald@rytmiskrorelsetraning.se
Nivå 3
6. Rytmisk rörelseträning vid läs- och skrivsvårigheter
Kursen lär bland annat ut hur vår läs- och skrivförmåga påverkas av vår motorik, vårt seende och vår förmåga att känna igen språkets ljud. Vi lär oss att undersöka de reflexer och andra motoriska oförmågor som spelar en viktig roll vid läs- och skrivsvårigheter och hur vi med motoriska övningar och reflexintegrering kan träna bort dessa problem. Speciell vikt läggs vid att känna igen problem med seendet och hur vi med olika övningar kan påverka detta. 2 dagar.
Läs mer >>>
Se även kalender.
Förkunskaper: Någon av kurserna på steg 1, samt Rytmisk rörelseträning, känslor och inre ledarskap, kurs 4.
Information och anmälan på www.nyatidensbarn.se.
Anmälan till kurserna under våren 2010 görs direkt till respektive arrangör. Om man repeterar en kurs får man den för halva priset, oberoende av arrangör.
Extrakurser
1. Rytmisk rörelseträning i särskolan
Denna kurs vänder sig till alla som arbetar med särskoleelever, i synnerhet barn och ungdomar med autism och lindrig utvecklingsstörning. Särskolebarn har för det mesta stor nytta av rytmisk rörelseträning och reflexintegrering men kan ibland ha mer uttalade känslomässiga reaktioner på träningen. Kursen tar bland annat upp orsakerna till detta och hur man bäst kan lägga upp träningen för dessa elever. 2 dagar.
Läs mer >>>
Se även kalender.
Några förkunskaper krävs inte.
Information och anmälan på www.nyatidensbarn.se
2. Rytmisk rörelseträning och ansiktsreflexer
Moira Dempsey från Australien, som är den internationella koordinatorn för Rytmisk Rörelseträning, har satt samman denna kurs som bland annat handlar om ansiktsreflexernas betydelse för tal och språkförseningar samt för bonding och anknytning. I kursen ingår även kinesiologiska tekniker samt en avslappande ansiktsmassage för att integrera reflexerna. 1 dag.
Kursen hålls på engelska. Se även kalender.
Förkunskaper: Rytmisk rörelseträning, känslor och inre ledarskap, kurs 4.
Information och anmälan på www.nyatidensbarn.se
3. Rytmisk rörelseträning och fruktan paralysreflexen
Moira Dempsey har även utarbetat denna endagskurs som behandlar den avgörande roll som fruktan paralysreflexen spelar i barnets utveckling speciellt för känslor, självtillit och självuppskattning. I kursen arbetar vi med rytmiska rörelser, modifierade isometriska tekniker och några kinesiologiska tekniker för att främja känslomässig och beteendemässig integrering. 1 dag.
Kursen hålls på engelska.
Se även kalender.
Förkunskaper: Rytmisk rörelseträning, känslor och inre ledarskap, kurs 4.
Information och anmälan på www.nyatidensbarn.se
|